Porcentajes de evaluación:
Parcial I. Trabajo individual |
20% |
Parcial II. Elaboración de anteproyecto de investigación en grupos |
20% |
8 fichas de lecturas |
15% |
3 talleres |
10% |
Presentación oral en grupos y reseña escrita |
10% |
Trabajo final en grupos |
25% |
Sesión 1. (Julio 29) Presentación del programa, reglas de juego y panorama general del curso.
Sesión 2. (Agosto 5) Introducción a la historia de las ciencias ambientales y la historia cultural de la ciencia
Bowler, Peter. Historia Fontana de las ciencias ambientales. México: Fondo de Cultura Económica, 1998. [Cap. 1: “El problema de la percepción”, pp. 1-23]. RESEÑA
Sesión 3. (Agosto 12) La naturaleza como problema histórico y la construcción de la tropicalidad
Opcional:
Sesión 4. (Agosto 19) Clima y raza desde la astrología y la medicina hipocrática
Sesión 5. (Agosto 26) Clima, raza y nación
Sesión 6. (Septiembre 2) Clima y la construcción del “otro”.
Sesión 7. (Septiembre 9) PARCIAL I.
Sesión 8. (Septiembre 16) La tradición ambientalista a principios del siglo XX
Sesión 9. (Septiembre 23) Introducción a la historia cultural de la nutrición
Sesión 10. (Septiembre 30) Nutrición y modelos de sociedad
Sesión 11. (Octubre 7) Semana Rosarista
Sesión 12. (Octubre 14) Alimentación y raza
Sesión 13. (Octubre 21) PARCIAL II.
Sesión 14. (Octubre 28) Alimentación y género
Sesión 15. (Noviembre 4) Alimentación, salud y progreso: Carne vs.
chicha
Sesión 16. (Noviembre 11) Alimentación, calorías y gubernamentalidad
Noviembre 23. Entrega del trabajo final