INTRODUCCIÓN AL SOCIOHUMANISMO MÉDICO

Historia de la medicina

 

2024-1

 

Este curso busca introducir al estudiante en el sentido histórico de las ciencias médicas. Para ello se tomarán cuatro conceptos básicos para entender el funcionamiento del cuerpo (estructura, función, infección  y herencia) sobre los cuales se han constituido las ciencias médicas modernas (anatomía, fisiología, bacteriología  y genética) y se analizarán las transformaciones históricas que han sufrido dichos conceptos. Con esto pretendemos ofrecer al estudiante la posibilidad de adquirir una perspectiva crítica sobre las ciencias básicas médicas que va a estudiar durante los primeros dos semestres de su carrera y reflexionar sobre las características fundamentales de estas ciencias, su práctica y sus configuraciones en relación con la cultura y la sociedad.

OBJETIVOS
Comprender el desarrollo histórico de los principales conceptos sobre el funcionamiento del cuerpo y comprender las dinámicas del quehacer científico relacionadas.

* Entender el proceso de construcción socio-histórica de los conceptos de estructura, función, infección y herencia.
* Comprender cómo estos conceptos articulan los saberes modernos de la anatomía,  fisiología, bacteriología y genética
* Comprender las dinámicas de la actividad científica en la investigación de laboratorio

 

PROFESORES

 

Stefan Pohl

Sebastián Albán 

Nathalia Barrera

María Catalina Sánchez Martínez (coordinadora)

 

 

Para cada sesión deben preparar una lectura que podrán descargar abajo:

 

CONTENIDOS 

 

* Sugerencias sobre escritura

 

  

ESTRUCTURA ~ ANATOMÍA

I: El concepto de estructura y el nacimiento de la anatomía moderna

 

Contenidos:

• El surgimiento del concepto de estructura en la anatomía renacentista

 

Ia  Clase magistral 

 

Lectura:

 

Duffin, J. (1999). "The Fabricated Body: History of Anatomy". En: History of Medicine: A Scandalously Short Introduction. Basingstoke: Palgrave Macmillan, pp. 11-40.

 

 

* Sugerencias sobre cómo analizar un texto histórico

 

 

Ib  Clase magistral & Taller 

 

Lectura:

Mandressi, R. (2008). "Técnicas de disección y tácticas demostrativas: Instrumentos, procedimientos y orden del pensamiento en la cultura anatómica de la primera modernidad". Historia y Grafía 30: 167-89. 

 

Vesalius, Andreas (2004) [1543] “Prefacio de De Humani Corporis Fabrica” (traducción al español). En: Ars Medica. Revista de Humanidades: 96-106.

 

 

Taller -Trabajo con representaciones visuales

  

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Lecturas opcionales:

• Porter, Roy (1999) “Renaissance”. En: The Greatest Benefit to Mankind: A Medical History of Humanity. New York: W. W. Norton: 168-186.
• French, Robert (1993), "The Anatomical Tradition". En: W.F. Bynum and R. Porter (eds.), Companion Encyclopedia of the History of Medicine, Volume 1, London and New York: Routledge: 81-101.
• Historical Anatomies on the Web
• Body of Knowledge

 

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Presentaciones 

ESTRUCTURA-Anatomía

 

 

FUNCIÓN ~ FISIOLOGÍA

II: El concepto de función y el nacimiento de la fisiología moderna

 

Contenidos:

• Vitalismo, mecanicismo y positivismo en la concepción de función en la fisiología del siglo XIX.
• La fisiología moderna y la medicina experimental: combustión, respiración y metabolismo.
• El principio de conservación de la energía y el funcionamiento de la vida.
• Cuerpo-máquina, trabajo y productividad.

 

IIa  Clase magistral 

Lectura:

Duffin, J.  (1999). "Interrogating Life: History of Physiology". En History of Medicine: A Scandalously Short Introduction. Basingstoke: Palgrave Macmillan, pp. 41-64.

   

 

IIb  Taller 

 

Lectura:

Coleman, William (1983) “Capítulo VI: Función: la máquina animal”. En: William Coleman, La biología en el siglo XIX. México: Fondo de cultura económica: 199-267. 

 

* Cuadro taller

  

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Lecturas opcionales:

• Sturdy, Steve (2003) “The industrial body”. En: Roger Cooter y John Pickstone (eds.) Companion to medicine in the twentieth century. New York: Routledge: 217-234.
• Canguilhem, Georges (2009) “La constitución de la fisiología como ciencia”. En: Estudios de historia y de filosofía de las ciencias. Buenos Aires: Amorrortu: 237-289.
• Canguilhem, Georges (2004) [1988] “La formación del concepto de regulación biológica en los siglos XVIII y XIX”. En: Ideología y racionalidad en la historia de las ciencias de la vida. Nuevos estudios de historia y filosofía de las ciencias. Buenos Aires, Amorrortu: 103-127.
• The Virtual Laboratory for Physiology

 

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Presentaciones

FUNCIÓN-fisiología

 

 

 

INFECCIÓN~ BACTERIOLOGÍA

 

III: El concepto de infección y el nacimiento de la bacteriología

 

Contenidos:

• Causa, infección y contagio en la era pre-bacteriológica.
• La revolución bacteriológica
• Constitución de la inmunología y la invención de las vacunas y la era antibiótica
• El concepto de vector y la emergencia de la medicina tropical

 

IIIa  Clase magistral 

 

Lectura:

Duffin, J.  (1999). "Plagues and People: Epidemic Diseases in History". En History of Medicine: A Scandalously Short Introduction. Basingstoke: Palgrave Macmillan, pp. 139-67.

 

 

IIIb  Taller 

 

 

Fuentes infección:

 

 

Cólera (Link 1; Link 2)

 

Tuberculosis (Link)

 

Tifus (Link)

 

Viruela (Link)

 

Malaria (Link)

 

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Lecturas opcionales:

• Pelling, M. (1997). "Contagion/Germ Theory/Specificity". En: Bynum, W. and Porter, R., eds. Companion Encyclopedia of the History of Medicine. London: Routledge, pp. 309-34.
• Rosen, George (1993) [1958] The Bacteriological Era and its Aftermath (1875-1950). En: A History of Public Health. Baltimore, Johns Hopkins University Press: 270-319).
• Worboys, Michael (1988) “Manson, Ross and the Colonial Medical Policy: Tropical Medicine in London and Liverpool, 1899-1914”. En: Roy MacLeod & M. Lewis. Disease, Medicine and Empire. Perspectives on Western Medicine and the Experience of European Expansion. London, Routledge: 21-37.
• Documental: The Silent War: Colombia's Fight Against Yellow Fever [ca. 1945; 9min 58s]
• Mejía, Paola (2004). "De ratones, vacunas y hombres: el programa de fiebre amarilla de la Fundación Rockefeller en Colombia, 1932-1948". Dynamis 24: 119-155.

• Mallarino Flórez, G. (2003). Según la Costumbre. Bogotá: Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, pp. 11-15, 21-25, 145-148, 149-152.

• Obregón Torres, D. (2002). "Médicos, prostitución y enfermedades venéreas en Colombia (1886-1951)". História, Ciências, Saúde-Manguinhos 9 (suplemento): 161-86.

 

 Recursos web adicionales:

• Contagion: Historical Views of Diseases and Epidemics
• The Great Plagues: Epidemics in History (Richard Evans)
• History of vaccines: link

 

 

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Presentaciones

INFECCIÓN-bacteriología

 

 

 

HERENCIA ~ GENÉTICA

IV: El problema de la herencia, el concepto de gen y el nacimiento de la genética
   
Contenidos:

• Herencia y eugenesia entre 1860 y 1930
• Eugenesia y el nacimiento de la genética humana
• De Mendel a la doble hélice (DNA) (1900-1953)

 

IVa  Clase magistral 
Lecturas:

Moore, J. (2004). "The Fortunes of Eugenics". En: Brunton, D. (ed.). Medicine Transformed: Health, Disease and Society in Europe 1800-1930. Manchester: Manchester University Press, pp. 266-97.

González, J. (2013). "La historia oculta de la esterilización de latinos en California". BBC Mundo, 9 de julio.

 

 

IVb  Taller 

 

Lecturas:

Bowler, Peter y Morus, Iwan (2006), "Genética". En Panorama general de la ciencia moderna. Crítica, Barcelona, 238-267. Disponible en CRAI: 509.04 B787p

 

 

Textos taller:

• The Guardian (2019). "Dating app based on genetic matching not eugenics, scientist says". 16 de diciembre.
• Church, George Frequently asked questions. 

 

Taller: ¿Tinder eugenésico?

 

Discutiremos las relaciones entre eugenesia-tecnología-genética.

Preguntas guía: 

El proyecto de app de citas con base en información genética, ¿puede considerarse como eugenésico? ¿Por qué?

 

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Lecturas opcionales:

• Olby, Robert (1990) “The Emergence of Genetics”. En: R.C. Olby et.al. (eds.), Companion to the History of Modern Science. London: Routledge, 521-536.
• Stepan, Nancy. 1991, The Hour of Eugenics. Race, Gender, and Nation in Latin America.   Ithaca: Cornell University Press. [“Introduction: Science and social knowledge”, pp. 1-20]
• Paul, Diane (1995) Controlling Human Heredity: 1865 to the Present. Amhrest, NY: Humanity Books. [Cap. 1 “What is Eugenics”: 1-21; cap. 2 “From Soft to Hard Heredity”: 40-49; cap. 7 “From Eugenics to Human Genetics”: 115-135].
• Video: Greg Radick. "Scientific Inheritance: How History Matters for the Sciences". Inaugural Lecture, University of Leeds, 16 May 2012. [saltar a min. 6:50 de la grabación]

 

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Presentaciones

 

HERENCIA-Genética

 

 

Rubrica ~ Entrega: a través de la plataforma Mutis

 

Tutorías físicas o virtuales a discreción de cada profesor, en las fechas indicadas.

 

VI Examen final