Para entender la secuencia de los temas de este curso y la forma de evaluación no olvide consultar el plan del curso 

La rúbrica debe ser entregada por medio de la plataforma Mutis el lunes  1 de marzo de 2016 alas 9am. 

Rubrica en detallle

Texto primario a ser trabajado:

• Fracastoro, Girolamo (1962) [1546] On Contagion. En: Logan Clendening. Source Book of Medical History. New York, Dover Publications, Inc.: 107-110.

Entregar por medio de Moodle 

Fecha límite viernes 29 12 de la noche 

La rúbrica no debe tener más de 600 palabras. Las ideas deben estar

sustentadas y debidamente referenciadas incluyendo los números de las

páginas citadas. Las referencias no serán contadas dentro de las 600

palabras reglamentarias de la rúbrica.

1.     Sesión introductoria

       27/01/16

• Quevedo V., Emilio (2012) Comprensión histórico-crítica del proceso salud-enfermedad: base para una renovación curricular en medicina. En: Gustavo A. Quintero. Educación Médica. Diseño e implementación de un curriculo basado en resultados del aprendizaje. Bogotá, Editorial Universidad del Rosario: 269-314.

2.    Discusión sobre fuentes primarias

      Teoría humoral Medicina hipocrático-galénica I

      3/2/16

• Hipócrates (1976) [Siglo V a.c.] Sobre la naturaleza del hombre [Fragmentos]. En: Pedro Laín Entralgo. La Medicina Hipocrática. Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
• Hipócrates (1976) [Siglo V, a. c.] La enfermedad sagrada [Fragmentos]. En: Pedro Laín Entralgo. La Medicina Hipocrática. Madrid, Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
• Galeno, Claudio (1962) [S I] De Locis Affectis [fragmento]. En: Logan Clendening. Source Book of Medical History. New York, Dover Publications, Inc.: 45-47.

3. Sesión de recopilación

    Teoría humoral Medicina hipocraticogalénica II

    10/2/16

• Bynum, W (2008) Medicine at the bedside. The History of Medicine: A Very Short Introduction 1st Edition. Oxford: OUP. 5-18. 

            Buscar: en ebrary biblioteca Universidad del Rosario

             otro link: Medicina at th bedside

 4.  Discusión sobre fuentes primarias

      El declive de la teoría humoral y la peste negra I

      17/2/16

• Boccaccio, Giovanni (1981) [1348] El Decamerón [fragmento: Primera jornada (La peste de Florencia). Barcelona, Plaza  & Janes: 13-15).
• Chauliac, Guy de (1973) [1348] La peste negra. En: José María López Piñero. Medicina, Historia, Sociedad. Barcelona, Editorial Ariel: 89-90

5. Sesión de recopilación

    El declive de la teoría humoral y la peste negra II

    24/2/16

• McEvedy, Colin (1999) La Peste Negra. Investigación y Ciencia, 18: 12-17.

Opcional

• Gottfried, Robert S. (1993) [1983] La Muerte Negra. Desastres naturales y humanos en la Europa Medieval. 1a reimpresión en español. México, Fondo de Cultura Económica.

6. Discusión  sobre fuentes primarias

    Anatomopatología y anatomoclínica I

    2/3/16

• Boerhaave, Hermann (1973) [1728] La lesión anatómica como clave del diagnóstico. En: José María López Piñero. Medicina, Historia, Sociedad. Barcelona, Editorial Ariel: 156-163.
• Morgagni, Giovanni Battista (1973) [1761] De sedibus et causis morborum per anatomen indagatis (fragmento). En: José María López Piñero. Medicina, Historia, Sociedad. Barcelona, Editorial Ariel: 189-190
• Laënnec, René-Théophile-Hyacinthe (1962) [1819] Tuberculous Affection of the Lung. En: Logan Clendening. Source Book of Medical History. New York, Dover Publications, Inc.: 320-323.

    9/3/16

• García-Guerra, D., (1987) El empirismo anatomopatológico y la enfermedad. En: Historia de la enfermedad. Madrid: Saned, S.A. Sanidad y Ediciones. pp. 204-211
• Granjel, L. S. (1987) La enfermedad en la mentalidad anatomoclínica En: Historia de la enfermedad. Madrid: Saned, S.A. Sanidad y Ediciones. pp 295-301

Opcional

• Nuñez, Camila (2015) Capitulo 1: Análisis socio-histórico del proceso de formación de la medicina anatomoclínica En: La medicina anatomoclinica y su llegada y consolidación en Chile: 1833-1843. Trabajo de grado para obtener el título de Artes Liberales en la Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad del Rosario. (Inédito)

Presentación complementaria 

8. Discusión  sobre fuentes primarias 

  Siglo XIX anatomoclínica y fisiopatología I

   16/3/16

• Wunderlich, Carl August (1973) [1868] La mentalidad fisiopatológica: la termometría clínica moderna. Das Verhalten der Eigenwärme in Krankheiten. En: José María López Piñero. Medicina, Historia, Sociedad. Barcelona, Editorial Ariel: 262-264.
• Bernard, Claude (1976)[1866] De la práctica experimental sobre los seres vivientes. En: Introducción al estudio de la medicina experimental. Barcelona: Editorial Fontanella: 114-119.

9. Sesión de recopilación

    Siglo XIX anatomoclínica y fisiopatología II

    30/3/16

• Cid, F (1987) La enfermedad en la mentalidad fisiopatológica En: Historia de la enfermedad. Madrid: Saned, S.A. Sanidad y Ediciones. pp 303- 310

 10. Discusión  sobre fuentes primarias

 Siglo XIX etiopatología I

 6/4/16    

• Koch, Robert (1942) [1882] The Aetiology of Tuberculosis. Paper read before the Physiological Society in Berlin. En: Logan Clendening. Source Book of Medical History. Mineola, NY, Dover Publications, Inc.: 392-406.
• Pasteur, Louis (1942) [1862] Memories on the organic corpuscles which exist in the Atmosphere (fragmento). En: Logan Clendening. Source Book of Medical History. Mineola, NY, Dover Publications, Inc.: 379-388.
• Pettenkofer, Max von (1883) Cholera: how to prevent and resist it. London : Bailliere, Tindall, & Cox,. 

11. Sesión de recopilación

Siglo XIX etiopatología II

13/4/16

• Olague de Ros, G (1987) La enfermedad en la mentalidad etiopatológica En: Historia de la enfermedad. Madrid: Saned, S.A. Sanidad y Ediciones. pp 311- 322

12.  Discusión  sobre fuentes primarias

Psicoanálisis

20/4/16

• Freud, Sigmund (1967) Estudio comparativo de las parálisis motrices orgánicas e histéricas. En: Sigmund Freud. Obras Completas. Tomo I. Madrid, Amorrortu: 191-210.
•  von Weizsäcker, Viktor (1935)  La señora H . En: Pedro Laín Entralgo. La historia clínica: historia del relato patográfico. Barcelona, Salvat Editores: 560-561.

13. Sesión de recopilación

       Psicoanálisis II

        27/4/16

• Freud, Sigmund (1967) Estudio comparativo de las parálisis motrices orgánicas e histéricas. En: Sigmund Freud. Obras Completas. Tomo I. Madrid, Amorrortu: 191-210.

Opcional

• Mannoni, Octave (1975) Mi vida solo tiene interés en su relación con el psicoanálisis [fragmentos]. En: Octave Mannoni, Freud. El descubrimiento del inconsciente. Colección Psicología Contemporánea. Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión: 17-51.

14.   Sesión de taller colaborativo - Los modelos multicausales

 "Determinantes sociales de salud" y "Determinación social de la salud"                propuestas sobre la multicausalidad de la enfermedad 

       4/5/16   

Taller- OBESIDAD

OBJETIVOS:

Los estudiantes deben entender las características de los siguientes enfoques teóricos a partir del análisis de un estudio de caso:

1.       Determinación social de la enfermedad - Medicina Social Latinoamericana,

2.       Determinantes sociales de la enfermedad.

El taller se desarrollará en grupos durante dos sesiones

1.    SESIÓN Trabajo en grupos  - desarrollo del taller

2.   SESIÓN Presentación de los resultados a modo de exposiciónn.  Cada grupo debe entregar el taller desarrollado e impreso en segunda sesión.

MATERIALES:  

1. Texto: Roberto (2015) Obesity 1 Patchy progress on obesity prevention: emerging examples, entrenched barriers, and new thinking
2. Presentación del Ministro de Salud sobre Alimentación Saludable (disponible en:http://www.elespectador.com/noticias/politica/colombia-se-gasta-25-billones-tratamiento-de-enfermedad-video-584434)
3. Exposición en PowerPoint acerca de las perspectivas teóricas: Contexto de la sociedad y de la medicina en la segunda mitad del siglo XX.
4. Quevedo, E (1990) El proceso de salud y enfermedad: hacia una clínica y una epidemiología  no positivistas.   en:Seminario permanente Salud y administración. Facultad de Estudios Interdisciplinarios. Pontificia Universidad Javeriana. p.23-33               

DESARROLLO:

a.      Buscar dos campañas contra la obesidad promovidas desde:

Analizar críticamente cada una e identificar los enfoques:

·        ¿en qué coinciden?

·        ¿en qué se oponen (si se oponen)?

·        ¿desde dónde se plantean?

·        ¿qué conceptos están implícitos

·        ¿qué intereses hay de por medio?

·        ¿a qué modelo de comprensión de la enfermedad corresponden cada una de estas campañas (modelo multicausal (historia natural de la enfermedad)- medicina social latinoaméricana - determinantes sociales de la enfermedad?

b.     Busque datos sobre el problema de obesidad en Colombia. Explique los factores que juegan un papel central en el aumento de la obesidad en nuestro país. Elabore una propuesta de intervención, preferiblemente orientada a un grupo particular (grupo de edad, región del país, grupo determinado por la clase social) teniendo en cuenta las particularidades del mismo. Identifique desde qué perspectiva teórica plantea su propuesta.

15. Sesión de taller colaborativo

        Los modelos multicausales

        11/5/16

Presentaciones por grupos 

• Quevedo V., Emilio (2012) Comprensión histórico-crítica del proceso salud-enfermedad: base para una renovación curricular en medicina. En: Gustavo A. Quintero. Educación Médica. Diseño e implementación de un curriculo basado en resultados del aprendizaje. Bogotá, Editorial Universidad del Rosario: 269-314. 

16. Examen final -------------------------- OJO CAMBIO DE HORA Y FECHA

      26/5/16 11:00 - 1:00

Examen acumulativo de todos los temas tratados en el semestre

1acan). México, Siglo XXI Editores: 69-79.