Actividades Integradoras del Aprendizaje por Sistemas (AIAS) -4º
Semestre
AIAS ENDOCRINOLOGÍA
CASO: OBESIDAD
Stefan Pohl Valero
RAE: Comprender el desarrollo socio-histórico de la "pirámide alimentaria" (desde 1970's) como una nueva forma de entender, cuantificar y comunicar una dieta saludable.
Contenidos: El desarrollo socio-histórico de los paradigmas nutricionales del siglo XX y su relación con la medicalización de la obesidad. Los factores económicos y políticos
presentes entre los discursos nutricionales y la concepción de vida saludable.
Lecturas de apoyo (RAE):
Opcional:
Lecturas de apoyo (contenidos):
CASO DIABETES
Emilio Quevedo Vélez
RAE: Comprender el proceso histórico de construcción del concepto de diabetes.
Lecturas de apoyo (RAE):
Contenidos: El proceso histórico del descubrimiento de la insulina y la historia del tratamiento de la diabetes.
Lecturas de apoyo (contenidos):
Lecturas complementarias:
AIAS MÚSCULO-ESQUELÉTICO
CASO: TRAUMA
Valeria Vallana S
RAE: Analizar las transformaciones sociales producidas por el capitalismo y la industrialización y su relación con la aparición de los deportes modernos.
Contenidos: Identificar las relaciones entre la constitución de la identidad de clase y género, y el surgimiento de los deportes modernos a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
Lecturas de apoyo (RAE)
Lecturas de apoyo (contenidos):
CASO: LUMBALGIA
Stefan Pohl Valero
RAE: Analizar el desarrollo socio-histórico del concepto de "fatiga" como elemento clave en las ciencias del trabajo del siglo XX.
Contenidos: Las ciencias del trabajo y el ideal de la eficiencia humana. Las transformaciones de las formas de producción durante el siglo XX y sus implicaciones en el desarrollo de la ergonomía y la Gestión de la Calidad Total.
Lecturas de apoyo (RAE):
Lecturas de apoyo (contenidos):
AIAS: CARDIOVASCULAR
CASO: DOLOR TORÁCICO
María Catalina Sánchez M.
RAE: Analizar las problemáticas de la relación médico-enfermo en la sociedad actual.
Contenidos: Identificar los conceptos generales para el estudio de la relación entre el médico y el enfermo desde una perspectiva socio-histórica.
Lecturas de apoyo (RAE):
Lecturas de apoyo (contenidos):
Opcional:
REFERENCIA SOBRE SUICIDIO EN MÉDICOS
CASO: HIPERTENSIÓN
Valeria Vallana
RAE: Comprender el desarrollo histórico de la fisiología cardiovascular, desde la antigüedad hasta Harvey y sus seguidores inmediatos.
Contenidos: La construcción del concepto de "circulación de la sangre" y el desarrollo de los instrumentos de medición de la presión arterial.
Lecturas de apoyo (RAE):
Lecturas de apoyo (contenidos):
CASO: PALPITACIONES
María Catalina Sánchez M.
RAE: Explicar el proceso sociohistórico por el que la electrocardiografía se convirtió en una práctica clínica cotidiana entre los siglos XIX y XX.
Contenidos: El cuerpo bioeléctrico (ss. XVIII-XX): de la electricidad médica a la cardiología.
Lecturas de apoyo (RAE):
- Howell, J. D.,(1984) Early Perceptions of the Electrocardiogram: From Arrhythmia to Infarction, Bulletin of the History of Medicine, 58:1
- Senior, J. (2016) Metrological Awakenings: Rationalising the Body Electric in
Nineteenth Century Medicine En: Madnello, E. & Hardy, A. Eds. The road to medical statistics (77-93). Brill. Disponible como libro electrónico en CRAI.
Lecturas de apoyo (contenidos):
* Heilbron J. L. (2003) electricity, Galvani, Luigi, galvanism, In: The Oxford Companion to the History of Modern Science, Oxford University Press, 2003.
* Morus, I. (1999) The measure of man: Technologizing the victorian body. History of Science, xxvii.
* Video recomendado: "The real experiments that inspired Frankestein", Vox. 2019.
Ejemplo de cómo funcionaba una máquina electrostática en el s. XVIII (video)
CASO: PARO CARDIORESPIRATORIO
Stefan Pohl Valero
RAE: Analizar las tensiones sociales, políticas y económicas que han influido sobre la investigación de los factores de riesgo en la producción de problemas cardiovasculares.
Contenidos: Historia de las primeras definiciones del estrés y síndrome general de adaptación (SGA)
Lecturas de apoyo (RAE):